四年级高黎贡山穿越游学

本文由陈钢的伙伴圈整治而来

D1:

下昼四点来到后立刻最先七千米热身。雨林穿梭，瀑布、温泉、鸡蛋，鸟语、虫鸣、茶话。明月松间照，清泉石高贵。入夜编队返程，苍茫山间众人无需多嘴互相提拔，上进几百米后竟如部队般整齐、知道。一齐有惊无险回到居处。

D2:

两千年前拓荒的蜀身毒道和76年前滇西反扑路线交叉起一齐天然与史书课程。一将能干累死全军[捂脸]用时八小时海拔一千五百多米高差的山间徒步，还被我自大满满地带错了路。天擦黑时赶到南斋公房。这片早年的苦战垭口此刻是一处供奉山神的积水石房。当夜，不知几人打破自我安好睡去[衰]

D3:

万丈明朗，疲累退散。他们站在石墙上那刻，让我感触很交运也许参与这个姐妹为主的伯仲连[捂脸]。战役的气味跟着战壕，堡垒，弹壳的络续发掘变得详细起来，咱们在做的，是期望伴同这些正在长大的九岁十岁的人，有自大发明一种繁杂的均衡，去知道和开启更为多元的全国，在无序中建构程序，在变动中探求意义。安插自身，赓续发明这个种群的赓续代价。

D4:

滇西抗战记念馆和国殇墓园，是我未几的国内近当代史展馆参观阅历里罕见的诚笃之做（另一处回忆粗浅的是建川博物馆群）。最为赞扬的是这边的讲授员，程度除外有一种非凡的“气”，是创立在自身坚信的究竟之上的，冠冕堂皇的天然气质。战役的细节有许多都超出了儿童的认知程度，结尾分享时，种种题目的提议，大多指向了在愤恨和箝制处境下人性的歪曲和更为凄惨的不自知。猫果的训练此时所显现的素质当得上训练之称。而这些那时显然还懵懂的儿童们，也在简捷的想象里，恍惚勾勒出一个更为文化的来日全国。他们要去体会和界说的全国。此行，像是一个进口，从美好到宏伟的进口。

四年级的同砚们你们有甚么感应？

四年级的家长训练们你们有甚么想说的？

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